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ドラマで韓国語を学ぶ

ドラマは、韓国語字幕で見て、同じ回を見方を変えて2〜3回使うと、聞き取りと単語の両方の教材になります。日本語字幕で1回見るだけでは、話の内容は分かっても韓国語は残りません。教材になるかどうかは、字幕の言語と、同じ回の見方の変え方と、作品の選び方で決まります。

字幕は韓国語

理由は2つあります。1つは、母語の字幕は音の学習を妨げ、外国語の字幕は助ける、という実験結果です（Mitterer & McQueen 2009）。もう1つは、音声と文字が同時にあると、音で落とした単語を文字で拾い、文字で読めない単語を音で拾えることです。Refoldはこれを「音声と文字が一致した教材」と呼んでいます。日本語字幕の出番は、話を追うための別の回です。

配信の韓国作品の多くには韓国語の字幕（CC）があります。動画サイトの自動生成の字幕は誤りが多く、聞き取りの教材には向きません。

同じ回を3回使う

Refoldの「マルチパス」は、同じ素材を見方を変えて何度も使う方法です。ドラマなら次の3回です。

  1. 止めながら読む。韓国語字幕で、知らない単語が1〜2つの文だけ止めて調べます。3つ以上知らない文は飛ばします。
  2. 止めずに見る。同じ回を韓国語字幕のまま、一時停止なしで見ます。
  3. 音声だけで聞く。字幕を消して、家事をしながらでも流します。筋を知っているので、初見より聞き取れる量が多いはずです。

1回目に拾った文は、単語だけでなく文ごと書き留めます。知らない単語が1つだけの文を集めるのがRefoldの「文で覚える」で、カードにしなくても、後で読み返すだけで単語が残ります。覚えている単語が増えるほど止める文が増えるので、単語の足し方はTOPIK Iの単語の覚え方の順です。

作品の選び方

初級の単語でどれだけ読めるかは、作品で大きく違います。『ユミの細胞たち』シーズン1の字幕14話分を数えた結果があります。初級の単語リストで読める語は35〜50%で、リストにない語が30%でした。台詞の7割が반말で、教科書が最初に教える해요体・합니다体は3割です。Refoldの難度の並びでは、日常ドラマは「レベル別の読みもの」の次です。初級の入口ではなく、段階2の教材にあたります。

r/Koreanのwikiが挙げる並びでは、初級は子ども向けアニメの타요と뽀로로です。中級はバラエティの런닝맨・무한도전と、犬の番組でゆっくり話す세상에 나쁜 개는 없다です。ドラマより先に、話す速さが遅く、画面で内容が分かる番組から入ると、字幕なしに移るのが早くなります。

Refoldの段階2を抜ける目安は「初見のドラマを2話見て、3話目で字幕の語の90〜95%が分かる」です。同じ物差しで月1回測ると、自分の位置が数字で分かります。

見た時間の数え方

日本語字幕で見た時間は、韓国語の勉強時間に数えません。韓国語字幕で止めながら見た時間、止めずに見た時間、字幕なしで聞いた時間を分けて記録すると、聞き取りが伸びない原因（字幕なしの時間が0）がすぐ見えます。

読みものは、ドラマの台詞より短く、初級の単語だけで書いています（今日の読みもの）。

参考にした資料