TOPIK IIの
2026年9月20日（更新：2026年9月21日）
- TOPIKをゼロから
- TOPIK
- 試験の説明
TOPIK IIは3級から6級までを1つの試験で判定します。聞き取り50問・筆記4問・読解50問の合計104問、300点満点で、120点以上なら3級、230点以上なら6級です。TOPIK Iとの違いは問題数だけではなく、筆記（作文）が加わること、解答例の〈보기〉が付かないこと、指示文に「態度」「意図」「主題」を問う単語が増えることです。
試験の
級の点数の範囲、受験料、日本での日程と申し込みはTOPIKとはにまとめています。ここでは科目と時間だけを比べます。
| TOPIK I | TOPIK II | |
|---|---|---|
| 問数 | 聞き取り30問、読解40問 | 聞き取り50問、筆記4問、読解50問 |
| 時間 | 100分、休憩なし | 1時間目110分（聞き取り・筆記）、休憩30分、2時間目70分（読解） |
| 満点 | 200点 | 300点（聞き取り・筆記・読解が各100点） |
聞き取りと読解は全問2点で、50問ずつなので各100点です。筆記は51番と52番が各10点、53番が30点、54番が50点で100点です。級は3つの合計点だけで決まり、科目ごとの足切りはありません。1時間目に聞き取りと筆記を続けて解き、30分の休憩をはさんで2時間目に読解を解きます。
1時間目：聞き取り50問
1〜20番は4問前後の組で指示文が変わり、21〜50番は音声1つに2問ずつの組が15組続きます。TOPIK Iにあった「〈보기〉와 같이（例のように）」の解答例は付きません。
| 番号 | 指示文 | 日本語 |
|---|---|---|
| 1〜3 | 다음을 듣고 가장 알맞은 그림 또는 그래프를 고르십시오. | 音声を聞いて、いちばん合う絵またはグラフを選びなさい |
| 4〜8 | 다음을 듣고 이어질 수 있는 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 音声を聞いて、続きうる言葉としていちばん合うものを選びなさい |
| 9〜12 | 다음을 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 音声を聞いて、女性が続けてする行動としていちばん合うものを選びなさい |
| 13〜16 | 다음을 듣고 들은 내용과 같은 것을 고르십시오. | 音声を聞いて、聞いた内容と同じものを選びなさい |
| 17〜20 | 다음을 듣고 남자의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 音声を聞いて、男性の中心になる考えとしていちばん合うものを選びなさい |
| 21〜50 | 다음을 듣고 물음에 답하십시오. | 音声を聞いて、問いに答えなさい（2問ずつ、下の表） |
21〜50番の問いは、次の9種類の組み合わせです。
| 問い | 日本語 |
|---|---|
| 들은 내용과 같은 것을 고르십시오. | 聞いた内容と同じものを選びなさい |
| 남자의（여자의）중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 男性（女性）の中心になる考えとしていちばん合うものを選びなさい |
| 남자가 무엇을 하고 있는지 고르십시오. | 男性が何をしているのかを選びなさい |
| 남자가 말하는 의도로 알맞은 것을 고르십시오. | 男性が話している意図として合うものを選びなさい |
| 남자가 누구인지 고르십시오. | 男性が誰なのかを選びなさい |
| 무엇에 대한 내용인지 알맞은 것을 고르십시오. | 何についての内容か、合うものを選びなさい |
| 남자의（여자의）태도로 알맞은 것을 고르십시오. | 男性（女性）の態度として合うものを選びなさい |
| 여자가 말하는 방식으로 알맞은 것을 고르십시오. | 女性の話し方として合うものを選びなさい |
| 이 대화 전의 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | この会話の前の内容としていちばん合うものを選びなさい |
どの番号にどの問いが来るかは、2回とも同じでした。
| 番号 | 1問目 | 2問目 |
|---|---|---|
| 21・25・31・37 | 中心になる考え | 内容と同じもの（31〜32は態度） |
| 23・35 | 何をしているか | 内容と同じもの |
| 27 | 話している意図 | 内容と同じもの |
| 29 | 誰か | 内容と同じもの |
| 33・43 | 何についての内容か | 内容と同じもの（43〜44は本文に合わせた問い） |
| 39 | 会話の前の内容 | 内容と同じもの |
| 41 | 講演の中心になる内容（이 강연의 중심 내용） | 内容と同じもの |
| 45・47・49 | 内容と同じもの | 話し方（46）、態度（48・50） |
1時間目：筆記4問
筆記は4問で、答えを書く量が問題ごとに違います。指示文の文末はTOPIK Iの고르십시오ではなく쓰시오（書きなさい）です。
| 番号 | 指示文 | 日本語 | 配点 |
|---|---|---|---|
| 51〜52 | 다음 글의 ㉠과 ㉡에 알맞은 말을 각각 쓰시오. | 次の文の㉠と㉡に合う言葉をそれぞれ書きなさい | 各10点 |
| 53 | 다음은 ‘〜’에 대한 자료이다. 이 내용을 200〜300자의 글로 쓰시오. 단, 글의 제목은 쓰지 마시오. | 次は「〜」についての資料である。この内容を200〜300字の文章で書きなさい。ただし、文章の題は書かないこと | 30点 |
| 54 | 다음을 참고하여 600〜700자로 글을 쓰시오. 단, 문제를 그대로 옮겨 쓰지 마시오. | 次を参考にして600〜700字で文章を書きなさい。ただし、問題文をそのまま書き写さないこと | 50点 |
51番は案内文や短い連絡文、52番は説明文の空欄2つに、前後の文に合う語句を書きます。53番はグラフや表の資料を説明する文、54番は3つの問いに沿って自分の考えを述べる論述文で、どちらも原稿用紙の升目に書きます。
2時間目：読解50問
| 番号 | 指示文 | 日本語 |
|---|---|---|
| 1〜2 | ( )에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | （ ）に入る言葉としていちばん合うものを選びなさい |
| 3〜4 | 밑줄 친 부분과 의미가 가장 비슷한 것을 고르십시오. | 下線部と意味がいちばん近いものを選びなさい |
| 5〜8 | 다음은 무엇에 대한 글인지 고르십시오. | 次は何についての文か選びなさい |
| 9〜12 | 다음 글 또는 그래프의 내용과 같은 것을 고르십시오. | 次の文またはグラフの内容と同じものを選びなさい |
| 13〜15 | 다음을 순서에 맞게 배열한 것을 고르십시오. | 次を順序どおりに並べたものを選びなさい |
| 16〜18 | ( )에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | （ ）に入る言葉としていちばん合うものを選びなさい |
| 19〜24 | 다음을 읽고 물음에 답하십시오. | 次を読んで、問いに答えなさい（2問ずつ、下の表） |
| 25〜27 | 다음 신문 기사의 제목을 가장 잘 설명한 것을 고르십시오. | 次の新聞記事の見出しをいちばんよく説明したものを選びなさい |
| 28〜31 | ( )에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | （ ）に入る言葉としていちばん合うものを選びなさい |
| 32〜34 | 다음을 읽고 글의 내용과 같은 것을 고르십시오. | 次を読んで、文の内容と同じものを選びなさい |
| 35〜38 | 다음을 읽고 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 次を読んで、文の主題としていちばん合うものを選びなさい |
| 39〜41 | 주어진 문장이 들어갈 곳으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 与えられた文が入る場所としていちばん合うものを選びなさい |
| 42〜50 | 다음을 읽고 물음에 답하십시오. | 次を読んで、問いに答えなさい（42〜47は2問ずつ、48〜50は3問、下の表） |
「( )에 들어갈 말」は3回出ますが、1〜2番は文法の形、16〜18番と28〜31番は文脈に合う語句を問います。「물음에 답하십시오」の7組の問いは、次の種類に決まっています。
| 番号 | 問い | 日本語 |
|---|---|---|
| 19・21・44・49 | ( )에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | （ ）に入る言葉としていちばん合うものを選びなさい |
| 22・24・47・50 | 윗글의 내용과 같은 것을 고르십시오. | 上の文の内容と同じものを選びなさい |
| 20・45 | 윗글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 上の文の主題としていちばん合うものを選びなさい |
| 23・42 | 밑줄 친 부분에 나타난 ‘〜’의 심정으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 下線部に表れた「〜」の心情としていちばん合うものを選びなさい |
| 43 | 윗글의 내용으로 알 수 있는 것을 고르십시오. | 上の文の内容から分かることを選びなさい |
| 46 | 윗글에 나타난 필자의 태도로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 上の文に表れた筆者の態度としていちばん合うものを選びなさい |
| 48 | 윗글을 쓴 목적으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. | 上の文を書いた目的としていちばん合うものを選びなさい |
指示文に
TOPIK Iの指示文の語（다음・듣다・읽다・고르다・알맞다・같다・내용・들어가다・물음）はそのまま使われます。TOPIK IIで新しく出るのは次の語です。
| 韓国語 | 日本語 | 出る指示文 |
|---|---|---|
| 그래프 | グラフ | 그림 또는 그래프、글 또는 그래프 |
| 이어지다 | 続く | 이어질 수 있는 말、이어서 할 행동 |
| 행동 | 行動 | 여자가 이어서 할 행동 |
| 의도 | 意図 | 남자가 말하는 의도 |
| 태도 | 態度 | 남자의 태도、필자의 태도 |
| 방식 | 方式、やり方 | 여자가 말하는 방식 |
| 강연 | 講演 | 이 강연의 중심 내용 |
| 밑줄 | 下線 | 밑줄 친 부분 |
| 심정 | 心情 | ‘나’의 심정 |
| 주제 | 主題 | 글의 주제 |
| 필자 | 筆者 | 필자의 태도 |
| 목적 | 目的 | 윗글을 쓴 목적 |
| 제목 | 題、見出し | 신문 기사의 제목 |
| 배열하다 | 並べる | 순서에 맞게 배열한 것 |
| 쓰다 | 書く | 쓰시오、쓰지 마시오 |
TOPIK Iの設問の種類はTOPIK Iの指示文の種類にまとめています。このサイトの読みものと毎日の1問はTOPIK Iの範囲で作っているので、TOPIK IIの本文の練習にはなりませんが、指示文の語は同じ順で覚えられます（毎日の1問）。
参考に
- 第83回・第91回TOPIK II問題用紙（TOPIK Guideが配布しているPDF、2026-09-20取得）。指示文と番号の範囲、配点はここから。本文と選択肢は引用していません。
- 問数・試験時間・受験料・級の基準・筆記の字数: 韓国教育財団「TOPIKとは」（2026-09-20閲覧）
- 1時間目と2時間目の時刻（休憩30分）: 韓国教育財団「試験日程」（2026-09-20閲覧）