読んだあとのお題

1.絵を見て、この場所と女の人について3文で書いてください。이에요/예요を使います。

使う文法：이에요/예요（〜です）

여기는 아파트 복도예요.

ここはマンションの廊下です。

2.この話の「私」に聞きたいことを3つ書いてください。そのうち1つは-지 않았어요?の形にします。

使う文法：-지 않다（〜ない）

옆집 문을 두드릴 때 무섭지 않았어요?

隣の家のドアをノックするとき、怖くなかったですか。

3.あいさつのあと、「私」はおばさんに何と言ったでしょう。-(으)ㄹ게요を使って1文で書いてください。

使う文法：-(으)ㄹ게요（〜しますね）

다음에 제가 맛있는 과일을 가지고 올게요.

今度、私がおいしい果物を持ってきますね。

1.この話のあらすじを3文で書いてください。動詞の過去連体形-(으)ㄴを1回は使います。

使う文法：-(으)ㄴ（動詞の過去連体形）

옆집 사람이 남긴 쪽지를 읽고 옆집에 갔어요.

隣の人が残したメモを読んで、隣の家に行きました。

2.メモを見つけたのが今だとして、この話を「私」のこれからの予定に書き直してください。文末は-(으)ㄹ 거예요にします。

使う文法：-(으)ㄹ 거예요（〜するつもりです）

가방을 놓고 바로 옆집에 가 볼 거예요.

かばんを置いて、すぐ隣の家に行ってみるつもりです。

3.ドアを開けたおばさんと「私」の会話を、4往復ほどで書いてください。요／이요の短い受け答えを1回は使います。

使う文法：요／이요（短い受け答えを丁寧にする）

아, 택배요? 정말 감사합니다.

あ、宅配便ですか。本当にありがとうございます。

1.留守の隣の人の宅配便を、代わりに受け取ってもいいか。自分の立場を決めて、理由を2つ書いてください。-아/어도 되다を1回は使います。

使う文法：-아/어도 되다（〜してもいい）

이웃이 집에 없을 때는 택배를 대신 받아 줘도 돼요.

隣の人が家にいないときは、宅配便を代わりに受け取ってあげてもいいです。

2.おばさんの立場で、ドアに貼るメモを、読んだ人が心配しない文に書き直してください。3文ほどで、-지 마세요を1回は使います。

使う文法：-지 마세요（〜しないでください）

택배는 저희 집에 있으니까 걱정하지 마세요.

宅配便はうちにあるので、心配しないでください。

3.「近所の人との付き合い」について、600〜700字の論述文を書いてください。次の3つの問いに順に答えます。

1. 近所の人と知り合いになることは、なぜ大切なのか
2. 近所の人と付き合いがないと、どんな問題が起こるのか
3. 近所の人とよい関係を作るには、どうすればいいか

TOPIK IIの쓰기（作文）54番と同じ形の、600〜700字の論述文です。文末は-다の形で書きます。

使う文法：-게 되다（〜することになる、〜ようになる）

자주 인사를 하면 이웃의 얼굴과 이름을 알게 된다.

よくあいさつをすれば、近所の人の顔と名前が分かるようになる。