読んだあとのお題

1.絵を見て、どこで誰が何をしているかを3文、에서を使って書いてください。

使う文法：에서（〜で）

남자가 지하철역에서 지하철을 기다려요.

男の人が地下鉄の駅で電車を待っています。

2.エレベーターの中でその人と話すつもりで、相手の言葉を受けて短く聞き返す質問を3つ、요/이요を付けて書いてください。

使う文法：요／이요（短い受け答えを丁寧にする）

어느 회사요?

どの会社ですか。

3.その人の「오 층이요?」に、「私」は何と答えたでしょう。이에요/예요を使って1文で書いてください。

使う文法：이에요/예요（〜です）

네, 저도 오 층이에요.

はい、私も5階です。

1.この話のあらすじを3文で書いてください。-지만を1回は使います。

使う文法：-지만（〜けれど）

두 사람은 매일 아침 같은 역에 있었지만 이야기는 한 번도 안 했어요.

2人は毎朝同じ駅にいましたが、一度も話したことがありませんでした。

2.この話を、今まさに起きていることとして書き直してください。-고 있어요を2回は使います。

使う文法：-고 있다（〜している）

지금 그 사람과 같은 엘리베이터를 타고 있어요.

今、その人と同じエレベーターに乗っています。

3.エレベーターを降りたあとの、「私」とその人の会話を4往復ほどで書いてください。-(으)ㄹ까요?を1回は使います。

使う文法：-(으)ㄹ까요?（〜ましょうか）

다음에 같이 점심을 먹을까요?

今度、一緒にお昼を食べましょうか。

1.毎朝見かける知らない人に、自分からあいさつをしたほうがいいか。自分の立場を決めて、理由を2つ、-(으)ㄹ 수 있다を使って書いてください。

使う文法：-(으)ㄹ 수 있다/없다（〜できる／できない）

먼저 인사하면 같은 건물에서 일하는 사람과 친구가 될 수 있어요.

先にあいさつすれば、同じ建物で働く人と友達になれます。

2.「その人」の立場で、この朝のことを日記に5文ほどで書いてください。文末は-다の形にして、-는 줄 알았다を1回は使います。

使う文法：-는 줄 알았다（〜かと思った）

처음에는 그냥 같은 역을 이용하는 사람인 줄 알았다.

最初は、ただ同じ駅を使っている人だと思っていた。

3.「あいさつの大切さ」について、600〜700字の論述文を書いてください。次の3つの問いに順に答えます。

1. あいさつはなぜ大切なのか
2. あいさつをしないと、どんな問題が起こるのか
3. 知らない人とも気軽にあいさつできるようになるには、どうすればいいか

TOPIK IIの쓰기（作文）54番と同じ形の、600〜700字の論述文です。文末は-다の形で書きます。

使う文法：-기 때문에（〜ので・〜のために）

인사는 사람과 사람 사이의 거리를 줄여 주기 때문에 중요하다.

あいさつは人と人との距離を縮めてくれるので、大切だ。