読んだあとのお題

1.絵を見て、絵の中にあるもの・いる人を3つ、있어요/없어요で書いてください。

使う文法：있다/없다（ある・いる／ない・いない）

결혼식장에 꽃이 많이 있어요.

結婚式場に花がたくさんあります。

2.この話の「私」に聞きたいことを3つ、-았/었어요?の形で書いてください。

使う文法：-았/었어요（〜ました）

카메라는 언제 샀어요?

カメラはいつ買いましたか。

3.友達の「완전 웃기다!」に、「私」は何と答えたでしょう。-고 싶어요を使って1文で書いてください。

使う文法：-고 싶다（〜したい）

저도 그 사진을 받고 싶어요.

私もその写真をもらいたいです。

1.この話のあらすじを3文で書いてください。どの文にも-아/어서で理由を入れます。

使う文法：-아/어서（〜ので）

메모리 카드가 없어서 사진이 한 장도 없었어요.

メモリーカードがなくて、写真が1枚もありませんでした。

2.結婚式が明日だとして、この話を「私」の予定に書き直してください。文末は-(으)ㄹ 거예요にします。

使う文法：-(으)ㄹ 거예요（〜するつもりです）

내일 친구 결혼식에서 사진을 찍을 거예요.

明日、友達の結婚式で写真を撮るつもりです。

3.謝りに行った「私」と友達の会話を、4往復ほどで書いてください。-(으)면を1回は使います。

使う文法：-(으)면（〜れば）

괜찮아요. 제 휴대폰 사진을 쓰면 돼요.

大丈夫です。私の携帯の写真を使えばいいですよ。

1.結婚式の写真はプロに頼むのがいいか、友達に頼むのがいいか。自分の立場を決めて、理由を2つ、-기 때문에で書いてください。

使う文法：-기 때문에（〜ので・〜のために）

친구는 신부의 표정을 잘 알기 때문에 더 자연스러운 사진을 찍을 수 있어요.

友達は新婦の表情をよく知っているので、もっと自然な写真が撮れます。

2.新婦になった友達の立場で、来てくれた人へのお礼のあいさつを합니다体で書いてください。5文ほどです。

使う文法：-ㅂ니다/습니다（かしこまった丁寧形）

친구가 하루 종일 저를 위해 뛰어다녔습니다.

友達が一日中、私のために走り回ってくれました。

3.「失敗から学ぶこと」について、600〜700字の論述文を書いてください。次の3つの問いに順に答えます。

1. 失敗はなぜ起こるのか
2. 失敗から何を学べるのか
3. 失敗を恐れずに挑戦するには、どうすればいいか

TOPIK IIの쓰기（作文）54番と同じ形の、600〜700字の論述文です。文末は-다の形で書きます。

使う文法：-아/어야 하다・되다（〜しなければならない）

실패했을 때는 그 이유를 먼저 생각해 보아야 한다.

失敗したときは、まずその理由を考えてみなければならない。