読んだあとのお題
분리수거하는 날ゴミの分別日TOPIK 3級
書いても、声に出して言ってもかまいません。自分の級から1つ選んで、できたら「書いた」を押してください。文法の名前を押すと、作り方の記事が開きます。

TOPIK 1級のお題
1.絵を見て、ゴミ捨て場にあるものを3文で書いてください。どの文も、하고で2つのものをつないでください。
使う文法:하고(〜と)
쓰레기장에 유리병하고 캔이 있어요.
ゴミ捨て場にガラス瓶と缶があります。
2.この話の「私」に聞きたいことを3つ、-(으)ㄴ 적이 있어요?の形で書いてください。
使う文法:-(으)ㄴ 적이 있다/없다(〜したことがある/ない)
전에도 유리병을 잘못 버린 적이 있어요?
前にもガラス瓶を間違って捨てたことがありますか。
3.おばさんの「저도 자주 헷갈려요.」に、「私」は何と答えたでしょう。-네요を使って1文で書いてください。
使う文法:-네요(〜ですね・〜ますね)
분리수거는 정말 어렵네요.
分別って本当に難しいですね。
TOPIK 2級のお題
1.この話のあらすじを3文で書いてください。1文は-는데を使って、そのあとの思いがけないことにつなげてください。
使う文法:-는데/-(으)ㄴ데(〜だが)
사과를 드리려고 다가갔는데 아주머니 봉지에서도 플라스틱병이 나왔어요.
謝ろうと近づいたら、おばさんの袋からもペットボトルが出てきました。
2.次のゴミの日のことを、「私」の決意として3文で書いてください。文末は-겠어요にしてください。
使う文法:-겠-(〜します・〜でしょう)
다음부터는 유리병과 플라스틱병을 따로 버리겠어요.
次からは、ガラス瓶とペットボトルを分けて捨てます。
3.ゴミ捨て場で「私」とおばさんがもう少し話したとして、4往復ほどの会話を書いてください。-(으)ㄹ까요?を1回は使ってください。
使う文法:-(으)ㄹ까요?(〜ましょうか)
다음에는 버리기 전에 같이 확인할까요?
次は、捨てる前に一緒に確かめましょうか。
TOPIK 3級のお題
1.ゴミの分別のルールは、細かいほうがいいか、簡単なほうがいいか。自分の立場を決めて、理由を2つ、-기 때문에で書いてください。
使う文法:-기 때문에(〜ので・〜のために)
규칙이 복잡하면 사람들이 자주 헷갈리기 때문에 간단한 규칙이 더 좋아요.
ルールが複雑だとみんなよく間違えるので、簡単なルールのほうがいいです。
2.アパートの管理事務所の立場で、ゴミの分別を呼びかける貼り紙を書いてください。-(으)십시오を使って4文ほどです。
使う文法:-(으)십시오(〜してください、합니다体の命令形)
유리병은 유리병 수거함에 넣어 주십시오.
ガラス瓶は、ガラス瓶の回収ボックスに入れてください。
3.「ゴミの分別」について、600〜700字の論述文を書いてください。次の3つの問いに順に答えます。
- ゴミの分別はなぜ必要なのか
- 分別を間違えると、どんな問題が起きるのか
- みんなが正しく分別するには、どうすればいいか
TOPIK IIの쓰기(作文)54番と同じ形の、600〜700字の論述文です。文末は-다の形で書きます。
使う文法:-(으)면 안 되다(〜してはいけない)
유리병과 플라스틱병을 같은 봉지에 넣으면 안 된다.
ガラス瓶とペットボトルを同じ袋に入れてはいけない。
声で答える
書く代わりに、録音して聞き返せます。録音はこのページを閉じると消えます。